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创业有温度......请pick这支学生团队

时间:2021-01-01 作者:赵洁 图片:梁京辉、张佳昱 责编:梁超 来源:新闻中心

在我们学校有着这样一群同学:他们心怀大爱,自觉承担解决我国居家养老难题的社会责任,把创新创业项目融入到造福民生的伟大事业中;他们锐意创新,坚决守护英雄平安,为英勇“逆行者”——森林消防员制造实用的应急逃生“武器”;他们迎难而上,永不言弃,用青春理想书写为残疾人圆梦的使命担当;他们开拓进取,成功交付20个项目,助力建设冰立方智慧展厅,开辟出VR沉浸式装修新体验;他们取之自然,研发过滤水瓶,以实际行动践行“绿水青山,就是金山银山”生态理念……他们就是我们身边的榜样,一群可爱、努力的财贸学子!

为充分发挥财贸学子的示范效应和榜样力量,激励和带动更多的财贸学子砥砺品行、坚定理想,宣传部推出“最美财贸人”第4季,讲述学生创业团队的奋斗故事,分享身边青年榜样的成长经历,让同学们在青春道路上多一份拼搏、少一份迷惑,在追寻梦想时多一份坚持、少一份踟蹰。让每一个财贸学子都能在榜样的引领下筑梦前行,遇见最好的自己。因为,下一个最好的,就是你。

世界上,有一个特殊的群体,他们是折翼的天使,他们也有梦想,希望超越身体的残缺,平等参与社会生活、融入社会大家庭。

在中国,有一位轮椅上的“当代保尔”——张海迪,她自强不息、努力与命运抗争,将毕生的精力放在帮助残疾人的事业上。而在学校,也有一个学生团队,他们以青春之我,奋斗之我帮助多位残疾人实现了高质量、个性化的就业。

青春飞扬  梦想起航

严重听力障碍者李某(化名),需要使用助听器才能与人交流。语言交流的困难使他比别人多了一份自卑。

助力他不受先天条件影响,成为交流无障碍的关键岗位人才。难吗?好像有点。“去年,我们通过中国残疾人联合会找到他。通过残疾人生涯测评试卷,评估他的优势、能力、个性。通过测评,我们发现李某喜欢学习英语,为他找到职业发展的方向;提供英语培训,给与他必要的技能帮助;通过一系列心理疏导,鼓励他战胜自卑心理勇敢走出去应聘空客集团高级技能人才职位。”19级证券专业梁京辉同学说。“如今,他在空客集团工作,可以与外国商业人士顺畅交流。”

大学的时光是美好的,可以帮助他人实现就业梦想,更为金融学院几位同学的青春时光增添了不一样的色彩。

图片他们继续调研,发现近年来随着国家政策的完善,残疾人就业率有了大幅提高,但是很多残疾人对所从事工作并不满意,岗位培训模式单一、就业岗位层次较低。所以,保障残疾人的就业水准,建立残疾人高质量就业服务平台便成了同学们最大的梦想。

让创新充满人文关怀

“在接触残疾人的过程中,我们受到了很大触动。”梁京辉说。

“我们对150多位残疾人展开调研,他们因为就业受到的歧视和困难远比我们预想的多。后来我们在“残疾人”贴吧和“残疾人就业”贴吧上倾听他们的心声:有的残疾人悲观地抱怨,让我们心疼不已;有的残疾人乐观、勇敢地与命运抗争,提高自身技能,让我们感动。我们还与不同领域的专家教授、心理研究员、甚至一些企业交流过,他们的观点和态度更新了我们对自己的认识。自己并不是生活在象牙塔里渺小的学生,完全可以通过自己对项目的思考和创作去帮助他人!我们更加坚定,项目应该做下去!总有一天,它会出现在残疾人的生活中,为他们的就业带来更多的帮助。我们责无旁贷,我们要让项目充满人文关怀,做有意义的创新。”

不放弃梦想 不放弃学习

创业必须要有项目计划书,撰写项目计划书是准备创新创业比赛最重要的环节之一,却是困扰了团队成员张佳昱(17级贯通国际金融3班)很久的难题。

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“刚开始我不知道如何写创业计划书,就去网上找模板,仿照着写,写了大概18页。我信心满满地交给老师,没想到杨莹老师指出了许多需要修改的地方。我很崩溃,想放弃。”张佳昱笑着承认。“可是一想到这个项目是我和大家共同的梦想,我就打起精神、静下心来,按照老师的要求一字一句地修改。修改后的计划书仍然有许多不足,多亏老师给了我很多宝贵的意见,我反复修改了7、8版计划书,终于写出了一份满意的计划书。”“八个月前,我们不敢想能做到今天这一步。那时青涩的我们给指导老师交创业计划书都是紧张的。现在,在双创中心李维老师的指导下,不管是创新创业知识上,还是综合能力方面我们都有了很大的提高。”

成长的背后必然有无比艰辛的付出,项目推进的过程也往往困难重重。

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在比赛的最后阶段,李维老师要求梁京辉做一个1分钟的项目视频,这让从来没有做过视频的他慌了神。但是想到团队张佳昱同学为了团队梦想不曾放弃撰写任务,他又怎能轻言放弃。“我在网上找了做视频的流程,首先需要写出视频脚本,然后根据脚本寻找素材,之后用premiere进行剪辑。”梁京辉叙述起他学习制作视频的过程,“第一天写脚本,我写了很久,熬夜到了凌晨,可还是有很多不懂的地方。为了解决视频每个环节需要设置多长时间的难题,我上网翻阅各种资料,勉强出了一版脚本。第二天我下载了premiere,由于是英文版的,我一开始一头雾水,我就不断地学习B站相关的教学视频,学了2天之后,终于可以进行比较流畅的剪辑了。”

习近平总书记说过,用理想之光照亮奋斗之路,用信仰之力开创美好未来。就是这样一群努力的伙伴,因为有了一个共同的理想,他们才能咬牙忍受一切痛苦,乐观面对一切挑战,勇敢战胜一切困难,用自己的青春和热血去追逐梦想,用自己永不言弃的精神和砥砺奋斗的信念去为我国更多的残疾人筑梦圆梦。

坚守初心   用青春奋斗书写使命担当


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我们坚守初心,通过研发的创新性残疾人生涯测评(DCA)来评估残疾人的优势、能力、个性,找到真正适合他们的职业和岗位;强化“扶智”,开展多种团体辅导活动,提高残疾人工作能力。根据测评出的《残疾人综合就业素质个人分析》,面向残疾人开展导师见面会、团体心理辅导、暑期职业发展训练营、企业认知、就业创业政策讲座、模拟面试大赛等专业性、个性化辅导;用心“扶志”,开导残疾人做好心理建设。建设“残疾人就业助力”微信公众平台与小程序,发布职业发展指导信息和积极向上的励志文章,努力将正能量向外辐射;精准“扶质”,提高残疾人工作质量,在职业规划上全程一对一帮扶。搭建实习与招聘平台,为残疾人举办企业对接会,为残疾人和企业双方提供政策和服务的支持。与企业洽谈,推动有意向合作的企业提供就业岗位。企业往往趋利避害,希望招聘健康的员工,而政府虽有心解决残疾人就业问题,却缺乏专业工具和专业人员。学生团队敏锐捕捉到残疾人就业过程中受企业排斥、社会融合状况不乐观等问题,凭借“残疾人就业助力”项目组织培训了近100名残疾人才,让许多企业真正认识到残疾人也是关键岗位人才,也可以为企业创造更大的经济效益,不再仅仅为了国家残疾人就业补贴以及优惠政策而雇佣他们,也让社会上更多人摘下有色眼镜,看到了残疾人是社会财富创造者的一面。

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习近平总书记指出,“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年”。高校大学生是青年群体中的中坚力量,肩负着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的时代重任。对于“残疾人就业助力”学生团队而言,他们将个人青春理想与国家前途命运相结合,将个人的“小确幸”融入社会的“大发展”。他们情系残疾人,扶助残疾人,助力残疾人用就业与实力赢得社会的平等与尊重,为维护社会和谐安定、为残疾人谋幸福奔小康贡献一份力量。

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